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【引领课堂】孩子在用形成的意识做事  |
吕启蒙
2018-08-18 |
0/3347 | 吕启蒙 |
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【引领课堂】用科学的态度向孩子讲述生命的起源 |
吕启蒙
2018-08-18 |
0/3893 | 吕启蒙 |
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【引领课堂】孩子不可理喻的“胡闹” |
吕启蒙
2018-08-18 |
0/3509 | 吕启蒙 |
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全脑教育改变孩子的一生！ |
丰德启慧
2018-08-08 |
0/3396 | 丰德启慧 |
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对“拖延”say bye bye，教孩子“管理”作业 |
丰德启慧
2018-08-04 |
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【引领课堂】语言的魅力 |
吕启蒙
2018-07-20 |
0/3915 | 吕启蒙 |
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【引领课堂】“诅咒”是一种力量？ |
吕启蒙
2018-07-20 |
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【引领右脑】忽视声音能力的培养 |
吕启蒙
2018-07-20 |
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【引领课堂】耀耀的右脑旅程 |
吕启蒙
2018-07-20 |
0/3915 | 吕启蒙 |
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【引领课堂】如何更好地控制情绪 |
吕启蒙
2018-07-20 |
0/3710 | 吕启蒙 |
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emc全脑开发教育丨好书推荐 --《正面管教》读书笔记分享 1 |
丰德启慧
2018-07-06 |
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家长们该如何建立良好的亲子关系？—幼教教具 |
butterfly
2018-07-03 |
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别吃这些东西，宝宝才会更聪明—幼教教具 |
butterfly
2018-07-03 |
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如何建立孩子的有时间观念？—幼教教具 |
butterfly
2018-07-02 |
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对待孩子要多欣赏，少批评—幼教教具 |
butterfly
2018-07-02 |
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怎么帮孩子建立规矩 |
butterfly
2018-06-29 |
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如何使用感统教具改善孩子的注意力？ |
butterfly
2018-06-28 |
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儿童应该如何选择上网？ |
butterfly
2018-06-27 |
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炎炎夏日，来一场国学诗词之旅吧！ |
丰德启慧
2018-06-23 |
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大龄儿童感统训练方法 |
butterfly
2018-06-22 |
0/4120 | butterfly |
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