不少孩子看书的时候，一行文字还没读完，眼睛就跳到别的地方，经常跳字、漏字、串行；抄写题目，抄着抄着数字、文字顺序就错乱；看书速度慢，读一会儿就觉得眼睛累、烦躁。这类现象，很多时候不是态度问题，而是视觉追踪能力发展不足。
视觉追踪，就是眼球平稳、持续跟着目标移动的能力。阅读时，我们的眼睛需要沿着一行文字，有序从左向右移动，换行时精准定位下一行开头，这个持续追踪的动作，依靠眼肌协调配合完成。低龄儿童眼肌控制力还在发育，缺乏锻炼的话，眼球移动不稳定，就会出现阅读上的各种问题。
视觉追踪是自主阅读的前置能力。在正式大量识字之前，这项能力就要打好基础。如果视觉追踪跟不上，哪怕孩子认识很多字，阅读体验也是疲惫又痛苦的，久而久之会抵触看书、抵触文字类学习。进入小学之后，读题漏条件、审题马虎，很多都和这项能力相关。
日常可以做简单的追踪小游戏。拿小球缓慢左右、上下移动，让孩子眼睛跟着小球走，头保持不动；也可以用手指沿着文字慢慢滑动，引导视线跟随。练习时长不用久，每次几分钟，坚持日常练习，眼肌的控制能力会稳步提升。
顺畅的视觉追踪，能帮孩子建立轻松的阅读体验，愿意亲近书本，读懂题目，减少不必要的失误。
