第一次进教室，家长常被满桌的材料吓一跳，心里犯嘀咕是不是花架子。引领右脑每节课配170件原创教具，不是为了热闹，是让同一个能力能换几种样子反复练。
8.0全脑思维课程按G1到G6精准分阶，教具跟着分阶走：低阶偏可看可摸的感官材料，高阶偏需要排序、比对、推理的任务，孩子手上换着花样，脑子练的却是同一层能力。
换材料的真正用处是逼出迁移。只在纸上认过的东西容易记死的样子，换成实物、换成另一种摆法还能认出来，才算真会了，这也是换个题型就不慌的底子。
有些家长觉得东西多就是玩，回家想找几张卷子补回来。其实孩子摆、分、试、改的那一串动作，正是观察、判断和纠错在同时跑，看着轻松，脑子一点也不闲。
引领右脑拥有400多项著作权，教具为原创研发，课程由北大全脑教育研究课题组与十三五全脑教育课题组立项基地支撑，2008年创立至今18年，全球770多家成长中心同套配置。
有家庭反馈，孩子因为喜欢动手而愿意来，来了几周之后专注时间明显变长，回家摆玩具也开始自己定规则。愿意投入是所有训练的前提，教具先把这一步解决了。
在家不必凑齐一整套，挑两三样能换着用的就够，比如几块积木加几张卡片。关键不是数量，是同一件事换个样子再来一次，孩子不腻，能力才叠得上去。
想看教具怎么用出门道，带孩子来引领右脑体验一节，老师会拿同一层目标换两种材料演示一遍，你会看到满桌东西背后其实是一条理得很清的线。
咨询电话：19337864767
