四岁的孩子说这不是我弄的，地上却是他刚打翻的水。很多家长的第一反应是，这么小就学会撒谎了。先别急，这个年龄的说谎，往往不是道德问题，是认知发展的一个信号。
要撒一个能骗过人的谎，孩子得先做到三件事：知道真相是什么、知道你不知道真相、再编一个你可能会信的版本。这套心理运作，三四岁的孩子刚开始具备。所以从这个角度看，会说谎说明他正在学着站在别人的角度想问题。
真正需要留意的，不是他说不说谎，而是他为什么不敢说真话。
◆ 1. 别设陷阱提问
是不是你弄的这种问法，等于把承认变成一件很难的事。换成描述事实：地上有水，我们一起擦干净。他不需要先过关，才敢面对。
◆ 2. 把事和人分开
你打翻了水和你是爱撒谎的孩子，是两件完全不同的事。前一句说的是行为，可以改；后一句说的是人，会跟着他很久。
◆ 3. 让弥补比隐瞒更划算
孩子撒谎，多半是算过账的：说实话要挨骂，说谎也许能躲过去。如果每次说实话换来的是没关系我们看看怎么弄好，这笔账就反过来了。
◆ 4. 想象和事实要分清
三四岁的孩子常把想要的事说成发生过的事，比如我昨天去了动物园。这不是骗，是他还分不清想象和记忆。可以顺着接：你很想再去一次对不对。
◆ 5. 大人自己先别撒小谎
跟阿姨说我不在家、这个东西不贵，孩子全听在耳朵里。他怎么理解说谎这件事，最先是从大人身上学的。
孩子敢不敢跟你说真话，跟他会不会说谎，其实是同一件事的两面。
