很多家长容易忽略顺序思维，它看着不起眼，却影响孩子的表达、逻辑、做事条理。顺序思维，就是识别先后、因果、时间次序，按照合理顺序安排行为和语言的能力。
顺序思维弱的孩子，说话颠三倒四，讲一件事情东一句西一句，别人很难听懂；做事情没有章法，收拾东西、准备书包手忙脚乱；做数学排队、排序类题目，很容易混乱；写看图写话，不知道先写什么后写什么。
顺序思维不是等到上学才需要培养，在学龄前，就是最好的启蒙阶段，生活里随处都可以练习。吃饭的时候和孩子聊一聊做饭的顺序：先洗菜，再切菜，然后下锅翻炒；出门之前，一起梳理流程：穿鞋子、拿水杯、关门；玩拼图、积木搭建，引导孩子想一想先搭底座，再搭上层。
还可以玩顺序卡片游戏，把刷牙、起床、睡觉的步骤打乱，让孩子重新排好顺序，讲清楚为什么这样排。练习的时候，引导孩子使用连接词：首先、然后、接着、最后，慢慢规范表达逻辑。
引领右脑课程里，有专门的顺序逻辑训练板块，借助排序卡、故事序列教具、闯关任务，循序渐进锻炼孩子的时序、流程逻辑。经过持续练习，孩子说话更有条理，做事懂得规划步骤，进入小学之后，理解应用题、组织语言表达都会轻松很多。
逻辑能力，就是从一件一件小事的次序感知里慢慢搭建起来的。
