很多家长都有这样的困惑：明明刚刚说完的话，孩子转头就忘；喊他名字半天没反应，跟他沟通总像“隔着一层”，不少人第一反应是孩子故意不听话、爱顶嘴。其实很大一部分原因，是孩子的听觉辨别能力还没有发育成熟。
听觉辨别，指的是孩子接收声音、区分不同语音、从嘈杂背景里抓取有效信息的能力，是语言学习、课堂听课、听懂规则的底层基础。听觉辨别弱的孩子，进入幼儿园之后问题会慢慢放大：跟不上老师的口令、容易听错作业、和小朋友交流经常理解错意思，慢慢会害怕集体表达。
在家可以做温和的小游戏练习，不用刻意刷题。比如听声辨物：蒙上眼睛，敲杯子、摇沙锤，让孩子说出是什么声音；语音找不同，读一组相近发音的词语，让孩子找出不一样的那个；日常对话时，减少一次性下达多条指令，一次只说一件事，给孩子留足反应时间。
这里要提醒家长，训练重在日常互动，不要频繁指责孩子“怎么又没听见”，负面评价会让孩子产生自我否定。认知能力的成长有节奏，找到能力短板科学引导，远比催促批评有效。优质的脑力启蒙，就是在早期帮孩子把听觉、视觉这些基础感知能力夯实，为以后的学习铺路。
