"妈妈，为什么天会黑"这句话一出口，很多家长张口就答，讲完自转公转，孩子已经跑开了。三到六岁的孩子一天能问几十个为什么，多数时候不是要一个准确答案，是在用提问换一次对话。
◆ 直接给答案，通常会遇到两种情况
· 答案超出他的经验，听完就过去了，什么也没留下。
· 答案太简单，他接着问"那为什么"，一直问到你烦。
反过来，把问题递回去一次，效果常常不同。他问天为什么黑，你可以问一句"你觉得呢"。他可能说因为太阳困了。这个回答不对，但他在动脑子。你可以接着问：太阳困了要回家，那它明天怎么回来。
三个具体做法：
1. 先接住问题："这个问题好，我们一起想想。"不急着给结论。
2. 给一个能验证的方向，让他去看、去摸、去试。问影子为什么跟着走，就带他到灯下转个圈。
3. 答不上来就说答不上来，然后一起查。孩子学到的是不知道可以去找，而不是必须马上知道。
有个四岁女孩，妈妈开始反问之后，她提问的方式变了，从"为什么"变成"是不是因为"。这个变化比记住多少知识更重要，说明她开始自己搭因果。
一天里不必每个问题都认真对待，挑两三个聊透就够。剩下的可以答得快一点。孩子要的是有人接住他的话，不是一场考试。
