孩子背单词前背后忘、换个语境就认不出，常常不是记性差，是还在用死板的重复硬磨。引领右脑强调联想记忆，把新词挂到已知画面和故事上。
在S2多元全脑阶段，每节课170件原创教具提供大量可联想的素材，孩子用关系去拴住信息，记忆从飘着变成落地的，课程由北大全脑教育研究课题组立项基地支撑。
联想记忆的好处是忘得慢、用得活。孩子真正把词汇连成画面后，复述和活用都轻松，这种能力在世界脑力锦标赛官方合作训练里也是核心方法。
很多家长焦虑孩子背不下来，其实问题常在不懂怎么连。把抽象文字变成可想象的情景，记忆立刻有了抓手，比一遍遍朗读管用得多。
全脑思维课程把联想拆成可练的步骤，覆盖0到12岁，让方法成体系，而不是靠孩子自己瞎琢磨。北大课题组立项基地支撑，路径是清晰的。
不少家庭发现孩子练过联想记忆后，文科不再靠硬背，记过的知识能随时调用，负担明显变轻，学习信心也跟着回来，不再一提背诵就愁。
家长别只问背了几遍，多问孩子想到了什么画面。把记忆从嘴巴移到脑子，效果差很多，联想一旦到位，记的就不再是散沙，复习也省力。
想看联想记忆怎么落地，带孩子来引领右脑体验一节，老师会带他用画面把一串词讲明白，记起来自然轻松，遗忘也慢了。
北大课题组立项基地支撑的课程体系，正是把记忆变成可迁移的能力，而不是靠多读凑数。联想一旦到位，记的就不再是散沙，复习也省力。
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