孩子作业从放学拖到深夜，常常不是懒，是不会把时间切块。引领右脑把规划放进S2多元全脑的训练，带孩子把大任务拆成看得见的小段。
在S2阶段，每节课170件原创教具的环节本身有先后安排，孩子在课上就在体验怎么有序推进。课程由北大全脑教育研究课题组立项基地研发，重方法轻说教。
会规划的孩子，先写哪科、玩多久都心里有数，拖沓自然少。全脑思维课程覆盖0到12岁，分阶设计让小龄孩子也能从三步计划练起。
家长别总在旁边催，那只会让他更依赖外力。和他一起把作业列成清单，完成一项划一项，掌控感回来了，拖延就退了。
很多慢半拍的孩子，一旦节奏对上，后劲反而很足。问题往往不在能力，在没被放在合适的起点上。
全脑教育18年，全球770多家成长中心都见过节奏感起来的孩子，学新内容不再卡壳，跟课也轻松。
想看孩子怎么找回自己的步速，到引领右脑成长中心试一节，老师会先做评估再定起点。
掌控感回来了拖延就退了。和他列清单划一项是一项，比在旁边催更管用，把大任务拆成小段，孩子节奏稳了吸收自然快起来。
把新任务拆成看得见的三步，每步完成就确认一次。孩子节奏稳了，吸收自然快起来，拖到半夜的循环也能断掉，慢半拍多是起点没放对。
把新任务拆成看得见的三步，每步完成就确认一次。孩子节奏稳了吸收自然快，拖到半夜的循环也能断，慢半拍多是起点没放对。
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