"天为什么是蓝的"？接住这份"科学好奇心"
"妈妈，天为什么是蓝的？""为什么下雨？""为什么鱼在水里不会淹死？"——孩子最近满脑子都是"为什么"，一个比一个难，把你问得冷汗直冒。
先别慌，这些"天问"，是孩子身上最宝贵的东西——"科学好奇心"。你别觉得这些问题幼稚，要知道，人类很多伟大的发现，就是从"天为什么是蓝的"这种问题开始的。孩子会问，说明他的大脑正处在"求知开关"全开的阶段，右脑负责"天马行空地想"，左脑负责"追根究底地问"，这是最好的科学启蒙时机。
很多家长一被问住就糊弄过去："长大你就懂了。"这句话最可惜——它把孩子的"求知火苗"给浇灭了。孩子问"为什么"，不是想得到多高深的答案，而是想确认"这个世界是值得探究的、我问问题是受欢迎的"。
那咱们怎么接住这份好奇心？
第一，答不上来就一起"查"。老实说"这个妈妈也不懂，我们查查资料吧"，把"问问题—找答案"这个流程教给他。
第二，把"天问"变成"实验"。孩子问"鱼为什么淹不死"，就带他观察鱼缸；问"为什么会下雨"，就带他看水蒸气，让好奇心落地。
第三，多鼓励"再问一个"。孩子每问一次，你就说"这个问题问得好！"，他问得越多，大脑转得越勤。
孩子满脑子"为什么"，不是"问题多"，是他正在用好奇心打开世界的大门。咱们要做的是当那个愿意陪他一起找答案的人，而不是把门关上的大人。
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