儿子在绵竹上二年级，两年里报过五个班，画画、围棋、篮球、乐高、轮滑，一样也没学满半年。每回都是头两周新鲜，第三周开始磨蹭，第四周死活不肯去，一年白扔进去的钱有好几千。我训过他没长性，也讲过半途而废的道理，讲完他点头，第二周照样把鞋踢在门口不动。有回他自己搭的积木差最后一层没搭完就跑去喝水，回来一脚踢散了，我在旁边看得心里发凉。
我蹲下来问他为什么不搭完，他说搭完了就没意思了，这一句让我半天没接上话。我托人问到引领右脑0-12岁课程合作，看中的是它一阶一验收，做完一件才准进下一件。我在阳台腾出一块空地，一周三场，一场三十五分钟，头一场只有他自己一个孩子。半年后他能把一件事从头做到尾，最让我意外的是他开始自己收拾摊了一地的东西。
绵竹这边给孩子报班的风气浓，街上培训班的门头一家挨着一家，家长挑花了眼。我把练习切成开始、中间、收尾三段，收尾那段单独算数，做不完这一课就不算过。每段的引导话资料里都写好了，我这个嘴笨的男人照着念，他听着也不抵触。
用具按能力分在两个带盖的收纳盒里，摆在阳台花架的最下层，盖子一合就看不出来。费用按十二次一收，一次二十几块，几位爸爸凑一凑也就不觉得多。我给自己定死一条，他不收完尾绝不开下一件，哭也不开，这条一破就前功尽弃。
最难的头一个月，他把东西一推就跑，我一次次把他叫回来，叫回三回他才习惯了收。他妈管着跟其他家长的联络和排课，那几位妈妈后来反倒成了我最稳的介绍人。
带课的是本地一位姑娘，教了一年多没换过人，孩子跟她熟，收尾也痛快。老师的报酬我每月八号准时送到，宁可自己少抽两包烟也不拖一天。有回他搭到一半跑去看电视，我把东西原样留着，第二天一早让他接着收，从那以后再没断过。
阶段检验我请两位家长坐在一旁，孩子在中间把一件活做到底，散场的时候没人说话。我在绵竹跑短途运输，一周有三天在外头，赶不回来的那两场由他妈照着本子带。
每一阶练什么写得明白，我不在家他的进度也断不了，这是我选它的主要理由。配套的东西按阶段寄到家里，我不用专门跑一趟市区去淘换。从前我回家第一句是今天学了什么，如今第一句是今天哪一件是完完整整做完的。有叔伯说孩子还小由着他，我说由着他换到十二岁，到头来一样也拿不起来。
我从不让他当众表现，怕那点刚攒起来的定力被一堆眼睛看散了。家里我给他划了一块地方，东西摆开就得自己收，这一条大人孩子都一样。
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