鄱阳的危老板在湖边开渔具店第十一年，一进封湖季，船一上岸渔具就滞销，危老板把鱼线一卷一卷归仓，二楼堆旧网具的仓房常年落锁，锁扣上的灰擦了一层又落一层。
收湖货的老主顾提了句，说带娃来买蚯蚓的家长一进门就催娃别乱碰，湖边缺个让娃坐得住的地方。危老板跑了趟总部，把全脑课程体系的班表问到逐条落笔，清出二楼仓房，旧网具挪去柴间，隔出两间小教室。
八样本事装进一只鱼篓，装一尾是一尾：数感启蒙、逻辑推理、专注观察、记忆联想、认知探索、空间建构、思维导图、数理探索。两岁到八岁装出 528 尾小鱼标，一百三十二本篓册按尾编，互动教具理清四千多件，尾尾装得实。
开课头一个月，赶集的日子摆两场公开课，来买渔具的家长带着娃先看课再逛街，三十九组家庭里十五位定了课，九位是湖上收船的老主顾。危老板把二楼那把锁卸了下来，窗上糊的新纸透着亮，楼下卖饵料，楼上摆图卡，收银台边添了张课表立牌，问课的电话一天能有四五个。
课收一网鱼，0 到 2 岁亲子全脑课程撒苗，2 到 8 岁多元全脑课程拉网，8 到 12 岁学能大师课程进舱，网网收得满。
收竿先备下两样浮标：一样试先天的沉浮小坠，另一样挨个把推理、专注、空间、语言、数感、记忆、观察、想象、联想、认知十样掂一遍，两页拴成一串，因能施教，漂的那处先沉住。
清仓加教具一万九，课时费一节一百一十六，一周五节，月进六千二。危老板把渔具的流水和课消记进同一个本子，冬天那几页头一回密了起来，看店的侄子留下一个跟训当助教，楼道里也装了扶手。
县水产商户的年会上危老板讲了封湖季开课的账，说湖有休渔的月份，娃的长进没淡季。散会两位同行约了上二楼看教室，一位把课表折进了进货单，另一位当场要了总部的对接号码。危老板把年会那页账压在了玻璃板下。
教室门后挂的六样：年度成果展示汇报、课后专属学情沟通、月度成长分析报告、科学入学能力测评、家校共育专业指导、阶段发展能力评估。2008 年收进的第一网没空，两千七百多家中心接着起网，捞到三百六十多座城，一万零二百四十七位老师同船帮带，学员鱼标册攒到一百零三万五千。二楼那把锁再没挂上。鄱阳危老板把滞销的仓房排成了课。私信我引领右脑，渔具店过冬包。
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