重阳节前1周，老师提议办场祖辈开放日，我起初犹豫，老人多，场面难控，磕了碰了说不清。
后来我想通了，园里接送的孩子7成是爷爷奶奶来带，老人对我们的课1无所知，误会多半从不懂来。
我把开放日定成孩子当主角的形式，请娃娃给爷爷奶奶当1回小老师，老人坐台下看。
家长会上我发过1套自制的能力词典卡，把8大核心升级翻译成家里能懂的话，专注观察是看得细，记忆联想是记得住，逻辑推理是想得通，空间建构是搭得稳，数感启蒙是数得明，数理探索是算得清，认知探索是问得出，思维导图是理得顺，8张卡的背面各印1个亲子小游戏。有位妈妈把卡贴在冰箱门上，晚饭后抽1张跟孩子玩10分钟，1个月下来她跟我说孩子睡前会主动摆卡片复习。这套卡后来加印了3批，每套成本几块钱，换来的家庭陪玩时光实打实。
我把课程顾问的谈单开场改成4个问题，先问孩子几岁平时爱玩什么，对着精准分层的档位表心里有底，再问在家坐不坐得住，引到趣味拉满的课堂实拍上，接着问家里谁带娃多一些，顺势讲易教易学的手册怎么帮家长看懂进度，最后请孩子上手玩1件教具升级的新配件，玩着聊比坐着聊成单快。这4问打印出来贴在顾问工位，新来的顾问照着练，第2个月就能独立接单。有位顾问说4问问完，家长自己就把顾虑说完了。
每月1号我给全体家长发1封长信，正文按后4项分4段，高效课消段报上月实际课消和本月排期，家校联动段给1个当月亲子任务，效果可见段挑2个孩子的进步故事，科学测评段讲评本期测评里的普遍发现。信不长，家长却看得认真，回信的常有40多位。有位爸爸把每期都打印出来装订成册，说他这是给孩子攒档案。信的模板1年只大改1次，行政套着填，1小时发出。
当天孩子们演示引领右脑8.0课程里最拿手的几个小游戏，教奶奶玩记忆联想的翻卡，教爷爷玩空间建构的拼搭，老人笑得前仰后合。
有位爷爷玩输了不服气，拉着孙子要再来1局，散场时他跟我说，原来你们这些玩法全是练脑子的门道。
那天登记下学期兴趣班的祖辈有16位，比往年任何1场家长会都多，敬老节过成了招生节，想把祖辈工作做透的园长，私信我引领右脑8.0课程。
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