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0-12岁全脑课程体系，周末班的引流课 [复制链接]

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离线张楠
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 10-23
0-12岁全脑课程体系，周末班的引流课



周末班要引流课，全脑体验课给家长周末一个新到店理由，周末也有人来。


◆ ◆ ◆


◆ 1、招生方案
合作给的不只是课，还有成套招生打法：异业互推、社区地推、体验课转化、线上引流。机构拿来就能用，生源不再是靠等，主动获客能力直接上来。

◆ 2、分层覆盖
0-12岁全龄段覆盖，从感官启蒙到思维训练分段设计，园所一个体系接住不同年龄段孩子，招生面更宽、续费链条长，一个体系顶好几门散课。

◆ 3、师资通道
怕老师留不住？体系建起见习到督导的晋升梯子，每一级有标准、有培训、有加薪。老师看得见路，稳定度和专业度都上来，园所也不总为招人发愁。

◆ 4、督导兜底
总部督导定期到店，查教学、理运营、解难题，把共性问题在萌芽掐掉。新校区少走弯路、老校区不滑坡，交付质量有保险，经营更稳当。

◆ 5、续费闭环
续费嵌进成果展示和节点沟通，孩子在进步高点自然聊续，家长顺手就续。把续费做成服务的一部分，尴尬和流失都少，现金流也更可持续。

◆ 6、差异化
周围园所同质化严重，你有全脑特色课就是差异点。家长挑机构看特色和效果，这套体系正好补齐，定位一下拉开，招生时更有话可讲，议价权也上来。

【合作方式】

① 课程合作：教参/教案/教具/测评全配齐

② 轻资产：授权加培训，不用养教研

③ 招生联动：异业/地推/体验课全打法


【落地提醒】

提醒一句：全脑体系要落地，关键在把教参和督导用足。总部给的是成熟框架，机构把执行做扎实，招生和续费自然跟上，别让一套好体系停在纸面上，用起来才算数，落到地上才有现金流，停在纸面上只是摆设和沉没成本。


「不用自己研发，拿来就能开课。」


◆ ◆ ◆


◆ 小结
全脑课程的竞争力，写在教参的每一页、督导的每一次到店、师资通道的每一级台阶上。机构要做的不是重造轮子，而是把这套体系用足、用透。孩子有成长、家长看得见、校区转得动，三件事咬合起来，经营就进入正循环，路也越走越宽。

◆ 补充一句
全脑体系的竞争力，写在教参的每一页、督导的每一次到店、师资通道的每一级台阶上。机构要做的不是重造轮子，而是把这套体系用足、用透。孩子有成长、家长看得见、校区转得动，三件事咬合，经营就进入正循环，路也越走越宽。

◆ 直接说
做教育想增量，没必要样样自己扛。全脑体系把课程、招生、师资、督导全包了，机构合作后直接开课、直接招生。轻资产、可复制、能续费，想扩营收的园所值得拿过来跑。

合作咨询：18503858347
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