固始的惠老板做粮油购销第十二年,秋粮一进仓,大半年就守着粮垛过,秤砣落定,院里静得能听见麻雀落,雇的两个伙计只剩一个,惠老板绕着空碾盘转了两圈,把台历上的空格子一格一格数。
来卖稻的老主顾提了句,说娃放学没处去,镇上没一家像样的能力课。惠老板把临街的收粮棚隔出一半,铺上地垫摆开教具桌,走全脑课合作的路子,把幼儿课程加盟的细则前后问了两轮才落笔。

八样本领支起一张糖画案,一笔一笔勾:思维导图、逻辑推理、空间建构、专注观察、记忆联想、数理探索、认知探索、数感启蒙。2 到 8 岁这一笔勾出 528 个活糖人,132 本案册按人登,互动教具描模四千版,一笔一笔勾得活。
头期来了六个娃,四个是卖粮熟客家的。惠老板把娃搭的积木塔摆在收粮的磅秤旁,来过磅的家长一抬眼就看见,当周约了三场测评。第二个月周五下午排满一班,粮行的院子头一回响起数数声,过磅的队伍都跟着排得齐了。
课起一栋楼,0 到 2 岁亲子全脑课程打地基,2 到 8 岁多元全脑课程砌主体,8 到 12 岁学能大师课程封大顶,层层立得住。

进门头一件事先摆出两样信物:一份量先天的长短小尺,另一尺量着把想象、观察、语言、记忆、数感、认知、专注、空间、推理、联想十样顺尺量一遍,两页并成一线,因能施教,短的那处先长。
棚子隔断加教具八千四,师训五千六,课时费一节一百二十六,一周五节,月进五千二。惠老板把粮行的流水和课消记在同一本账上,闲季那几页头一回有了字,伙计的工钱也照发了。
县粮食商会的年底聚会上惠老板讲了这页账,说粮季养半年,课养另外半年,一间棚两份收成。散会两位同行约了来看场地,一位当场把棚子的尺寸量了,另一位把课表的样式抄了一份带走。
报名回执单脚注印的六项:家校共育专业指导、月度成长分析报告、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报、科学入学能力测评、课后专属学情沟通。2008 年摆下的第一张课桌没挪窝,两千一百多家中心续着添椅,桌沿挨到三百二十多座城,10247 名老师同课异构,学员打卡册摞过 103.5 万。磅秤旁立着积木塔。固始惠老板把收粮的棚子排成了课。私信我引领右脑,粮行闲季包。
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