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家长问升班学什么,我把引领右脑8.0课程做成升级路线图 [复制链接]

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离线朱彬
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 3小时前
老学员家长来续费时问了1句,孩子明年升班,学的跟今年有什么不一样,我讲了半天升级,她听得云里雾里。

当晚我把这事记下来,发现家长关心的从来都是下1步,升级讲得再热闹,落到孩子身上还得看路线。



我把引领右脑8.0课程的8块能力画成1张升级路线图,2岁到6岁每岁1行,每块能力今年在哪、明年往哪走标得清清楚楚。

跟家长讲路线,我习惯从8大核心升级的梯度讲起:专注观察从坐5分钟到坐住15分钟,记忆联想从认图到用旧图装新故事,逻辑推理从排3张卡到排出7张的先后,空间建构从搭1层到搭带门楼的房子,数感启蒙从数5个到数到50,数理探索从分两半到分三份不吵架,认知探索从认颜色到追问为什么,思维导图从贴1张贴纸到自己画1张图。每块能力都写清了今年的位置和明年的方向,2岁有2岁的起点,6岁有6岁的去处,家长对着路线图看孩子,练到哪一步心里有数。总有家长问学多久才有变化,我指着路线图说,先看这1个季度的台阶,再看明年的高度,一步是一步的。

路线能落地,靠的是前4项配套打底:精准分层按测评结果分班,孩子不跨级也不硬够,趣味拉满的场景教材把课堂变成闯关,孩子1节课接着1节课不肯走,易教易学的导师探索手册把每节课的关键环节写得明明白白,换老师也不断层,教具升级成套配齐,从1岁用到6岁不重样。家长翻着路线图再坐进教室看1节课,纸上的台阶和眼前的课对上了,疑虑就消了1半。有位奶奶陪听课后说,原来纸上写的这些,课上真在练。



路线图之外,后4项配套给家长兜底:高效课消用标准6份操作卡记账,每节课练了多少1目了然,家校联动的家庭作业1周1张,把课堂延伸回家里,效果可见的能力点对照让进步不用猜,科学测评季度1份,强弱项落在纸上。路线图配着这些记录走,明年家长拿着1年的纸看孩子走到哪,续不续费都不用我们多劝。上周1位爸爸把测评报告夹在路线图旁边拍照发进家庭群,说这比说什么都直观。

路线图塑封后放在前台,家长接娃等人时翻1翻,追问升班的电话1周少了8个。

续费季里,家长拿着路线图问得最多的是孩子现在站在第几级,谈单从讲价格变成了讲路线。

家长要的安全感,就是看得见明年在哪,把路线画出来,续费顺理成章,想把升级讲进人心的同行,私信我引领右脑8.0课程。

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