上课坐不住、写作业拖拉，感统失调，和全脑能力培养息息相关 
引领右脑vivi老师
很多家长只听过全脑开发，却不知道
感觉统合是全脑能力的底层基础。 孩子上课坐不住、小动作多、看书漏字、脾气敏感、容易摔跤，很多时候不是孩子不听话，而是感统发展需要加强引领右脑潜...。
大脑接收视觉、听觉、触觉、前庭觉的信息，经过整合，再指挥身体行动，这个就是感统。感统发展不好，专注力、接收信息效率会受限制，后续记忆力、思维训练就很难落地。
正规 0‑12 岁全脑教育体系，会把感统训练融入课程当中，不是单纯只练记忆速读。低龄孩子，优先夯实感知觉基础，再往上做记忆、逻辑、思维导图训练。
⚠️误区提醒：
- 感统失调不是病，但是不会完全随年龄自动消失；
- 不要随便在家做高强度感统训练，专业训练需要测评，根据孩子实际情况设置；
- 感统课≠全脑课，完整全脑体系是：感统基础 + 专注力 + 记忆 + 逻辑思维 + 思维导图等综合模块。
现在很多早教机构要么只做感统，要么只搞记忆表演，完整覆盖 0‑12 岁全龄段的课程体系其实不多。
家里娃有坐不住、写作业拖拉情况的家长，可以聊聊，你们是怎么处理的？
