转型做思维课的头1个月，家长问我最多的话是你们和商场里那几家思维馆有什么区别，我每次都答得磕磕绊绊，说完自己也觉得没底。答不利索，签单自然就慢，那1个月我1单都没成。
我跑了2家同行的体验课，回来把自己的课摊开对比，发现差别其实在结构上，多数馆子练的是单点，我们的8块能力是1整条线。孩子练完1块还有下1块，这条线能从2岁走到6岁。
再有人问区别，我直接把引领右脑8.0课程的能力地图铺在桌上，从专注观察到思维导图8块排开，告诉对方孩子每1年在这张图上走到哪1格。
我在教研室墙上贴着8大核心升级的分解表，专注观察配限时小任务，记忆联想借图片故事接住旧知识，逻辑推理用排序游戏带出判断，空间建构靠搭建折纸练结构，数感启蒙用实物养数量的感觉，数理探索拿材料做分与合，认知探索靠提问看世界，思维导图用贴纸排想法。每块底下都写着对应的动作，1节课能串起2到3块。低龄和大班用同1张表，难度差在任务深浅上，老师照着走就行。
课好不好带，前4项优势在撑。精准分层让每个年龄段有自己的那条线，家长问进度我能指着台阶讲清，趣味拉满靠教材里的鲜活画面，孩子1眼就被吸进去，易教易学把环节时长、教具摆放、提问句式都写进导师探索手册，老师翻着册子就能走，教具升级是新配的成套材料，安全无毒件数也齐。备课省下时间，课的稳定度跟着往上涨。这4项是课堂的地基，地基垫稳了，上面才谈得上磨课出效果。
还有4项优势解决留人的事。高效课消把操作卡定在标准6份，每节课的训练量摆得明白，家校联动把家庭作业发到孩子手上，家长在家有事可带，效果可见把每1步挂在能力点上，家长知道孩子站在哪1级，科学测评每季度出1页，强项弱项写得清楚。家长手里握着这些，续费就顺理成章。这些凭据1样样攒着，报下1期的时候账就清楚了。
我再补1句，8项配套优势里我最看重科学测评，每季度1次学情分析，孩子强弱项写在纸上，家长用不着凭感觉猜孩子学得怎么样。
这1个月我再没空手接过这个问题，进店咨询的17组里，有11组听完能力地图就约了体验课，有位家长说就冲这套说得清的结构来。
家长拿你和同行比，怕的是花1样的钱买到不1样的东西，把课的结构讲透，比较就成了你的主场，想答好这道题的同行，私信我引领右脑8.0课程。
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