切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 54阅读
  • 0回复

培育孩子共情能力，心怀善意懂得理解他人感受 [复制链接]

 上一主题 下一主题
离线王静
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 10-10


培育孩子共情能力，心怀善意懂得理解他人感受


生活里常常能看到，部分孩子习惯以自我为中心，只关注自身感受，很难体察他人情绪。看到同伴难过无动于衷，发生矛盾时只考虑自己的得失，不理解别人为什么会失落、生气。很多家长简单把这类情况归为孩子年纪小不懂事，殊不知共情能力是社交情商的核心，是维系良好人际关系的关键素养，需要从小培育。
共情，就是感知、理解他人情绪的能力。拥有共情力的孩子，善于观察身边人的情绪变化，懂得换位思考，体谅他人难处，与人相处温和友善，更容易收获真挚的友谊。缺乏共情能力的孩子，很难读懂他人情绪，在人际交往中容易产生摩擦，不懂得体谅他人，长期下来社交发展会受到限制。
0-12 岁是孩子情绪感知与同理心发展的黄金阶段，在这个阶段引导孩子看见他人情绪，学会换位思考，能够塑造温暖的品格。引领右脑在成长引导中，注重呵护孩子的同理心，引导孩子识别不同情绪，理解一件事情带给不同人的感受。
老师会借助生活场景与情景互动，引导孩子站在别人的角度思考问题，体会他人的喜悦或是委屈。教会孩子尊重不同情绪，学会关怀同伴，明白人与人的感受存在差异。长期的引导熏陶，孩子内心生出善意，学会体谅、包容他人，不再只关注自身感受。
心怀共情，温暖同行。引领右脑培育孩子共情能力，塑造温柔善良的品格。想了解更多科学育儿知识，发掘孩子内在潜能，欢迎关注引领右脑官网：https://www.yinlingyounao.com
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
如果您在写长篇帖子又不马上发表，建议存为草稿
 
上一个 下一个