我家大宝上小学前坐不住五分钟，写作业像打仗，我在旁边陪着比他还累，道理讲了一百遍都没用，越催他越慢，母子俩每天晚上的气氛都像绷紧的弦，谁先开口都要炸。我一度以为自己脾气差，后来才明白是方法一直没对上孩子的点。
有天邻居宝妈说她家孩子报了全脑思维课，变化挺明显，让我也去试听。我本是不信那种宣传的，总觉得这类课多半是让家长交智商税，先观望再说，不想又掉进什么漂亮话里。身边试过的课不算少，真能让孩子坐得住的这还是头一回见。
试听课上老师不让孩子死记硬背，而是用图像和故事带他观察、联想，他居然安静坐了二十多分钟，下课后还主动跟我讲刚才想到了什么，那是我很少见的状态，心里一下松了。回家路上他一直在念叨课堂上的事，那股兴奋劲藏都藏不住。
后来我了解到这是引领右脑0-12岁课程合作下的课程，面向零到十二岁，分阶段训练不同的思维能力，不是提前学拼音算术，而是先把孩子脑子里的那股劲唤起，让他愿意自己动脑。它不抢跑不超前，只是把底层的能力一点一点稳稳地垒起来。
坚持了三个月，最明显的是他愿意自己动笔了，遇到不会的题不再立刻喊妈，而是先试着去想、去画、去拼，哪怕做错也敢试，这种主动性比分数更让我安心，也省了我多少嗓子。从前催十遍不动，如今遇到不会的题自己就想弄明白，拦都拦不住。
老师每周给一份观察记录，告诉我这周他进步在哪、卡点在哪，我心里终于有谱，不再瞎着急乱报班，也终于明白以前不是孩子不行，是方法一直没对上，劲没使在孩子真正需要的地方。原来我不是不会教，是一直没人教过我，该怎么陪孩子动脑子。
现在我不用坐在他旁边盯着，他自己在书桌前能待上一节课的时间，这种松弛感以前想都不敢想，家里晚上的争吵少了，他反倒更愿意跟我分享学校的事，母子关系肉眼可见地缓了过来。周末他主动拉我坐到书桌前，那一刻我差点没忍住眼泪。
如果你家也有坐不住、学不进的孩子，不妨先去试听一节课，亲眼看看孩子能不能被课堂带起来，别急着报班，先看孩子眼里的光是不是真的被点亮了，那比任何广告都值得你信。别被花哨宣传带节奏，孩子眼里的光和状态，从来都不会骗人。，这条路我替你先试过了，错不了。试错的学费我早交过了，所以更信一句大白话，孩子眼里的光好了，家里的生意自然就不会差到哪儿去，这点我敢替你打包票。
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