上周末办开放日，来了42位家长，我在会议室里把园里的理念讲完，家长在楼道里转了1圈，15分钟就走掉1半。
我跟着1位妈妈走了一圈听她说话，她的原话是看看环境挺好，可孩子在这里到底学什么，讲得还是有点虚。
这1次我把开放日改成半日体验，家长带着孩子进班待90分钟，用引领右脑8.0课程里4到5岁那段的2节课，1节练专注观察和记忆联想，1节练数感启蒙。
8大核心升级是这课的根，专注观察看孩子能不能坐住把1件事做完，记忆联想用图卡和故事把新旧知识串起来，逻辑推理带他排顺序讲因果，空间建构用积木折纸练手眼，数感启蒙拿实物养数量的反应，数理探索用操作材料做分与合，认知探索靠提问带他看世界，思维导图用贴纸把思路摆开。同1块能力在2岁和5岁的练法不1样。学期末我会拿这8块1块1块对，孩子哪1格站得稳就写在记录上。
前4项优势我1项项讲。精准分层按年龄拉开台阶，2岁半和5岁半的孩子各走各的线，趣味拉满靠教材里的生活场景，1眼吸住注意力，易教易学有导师探索手册兜底，怎么走怎么摆怎么问都写着，教具升级把材质和配件整套换新，安全无毒，孩子拿到手不撒开。4项铺开，新老师上手快，课堂下限也跟着抬。老师手上有了这套东西，第1周就能站上讲台，不用等老教师带。
剩下4项优势管的是凭据。高效课消靠标准6份操作卡让训练不脱节，家校联动靠家庭作业把家长拉进这条线，效果可见把能力和年龄阶段对上号，家长自己就会对，科学测评每季度出1次，家长会上我把报告往桌上一放，比讲半天道理管用。这4项做下来，家长手里有报告也有作业，谈续费时心里有数。报告放到家长面前，孩子的强弱项看得清，续费的话题就顺。
体验课我让家长坐在后排看，不讲解，就看孩子怎么进角色，课后再发1张能力观察表，按8大核心升级列好，老师当着家长的面勾孩子这节课的表现。
这场半日体验到场的38组家庭里，当场预留名额的有14组，3天内有21组来交了定金，家长群里说得最多的是1句，这下知道孩子在园里练的是什么了。
开放日讲再多理念也隔一层，让家长坐下来看孩子上课才是真功夫，引领右脑8.0课程的观察表当场就能用，想办有转化开放日的园长，私信我引领右脑8.0课程。
全脑课程合作加盟咨询电话400-0371282
