原平的普园长守着乡镇一家民办园第七年，前几年周边还就这一家，这两年公办园开到了镇中心，收费低还近，秋季适龄娃一半被分走，空着的教室越积越多，普惠的定价又没法降价，普园长夜里常为第二年的名册发愁。
今年普园长把全脑延时课排进日课表，每天放学后延时一小时，分小中大班三档，教具由总部按月寄到，两位主班师训结业直接带，第一场家长观摩就坐了三十多位，乡镇幼儿园特色延时课怎么上总算有了抓手。
课表一周一换，八项本领轮着出场：记忆联想、数感启蒙、空间建构、思维导图、专注观察、逻辑推理、认知探索、数理探索。2 到 8 岁一段压着 528 个教学目标，配 132 本进阶课本，教具凑到四千来件，一节只对一个点。
延时课开到第二个月，报名的从本园扩到了邻村，有家长专门从三公里外骑车送娃。普园长每月办一场开放日，家长看娃对着教具走完一套流程，当场就问价格，两场下来名额报掉八成，普惠园被公办分流的势头第一次被止住。
这条线从奶娃娃一直铺到小学毕业，亲子全脑课程管 0 到 2 岁，多元全脑课程接 2 到 8 岁，学能大师课程收 8 到 12 岁，多大的娃进来都有对应的班。
报名先走两道测评，一道看先天的禀赋与学习类型，一道按认知、语言、专注、观察、记忆、想象、数感、推理、空间、联想十项维度逐格计分，合起来出方案，因能施教，弱的地方先安排。
延时课按节计费，老师课时补贴单列，材料费一学期收一次，账单独列。两个延时班一学期进账三万二，腾出来的空教室改成测评角，前期投入一万二，幼儿园特色延时课创收的空间就藏在放学后那一小时里。
普园长把这套流程写成一页纸交给分园，从教具摆位到家长话术照着抄。普园长说，乡镇园在收费上拼不过公办，就拼公办给不了的看得见的内容，托育转型全脑课怎么起步，这套延时班先蹚出了路。
课外套着六项服务：科学入学能力测评、阶段发展能力评估、年度成果展示汇报、课后专属学情沟通、家校共育专业指导、月度成长分析报告。这牌子二〇〇八年创立，合作中心 2000 多、城市 300 多，师资 10247 人、会员 103.5 万。生源被分走不可怕，课里没硬货才真慌。原平普园长把放学后的小时做成了招牌。私信我引领右脑，领延时课包方案。
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