孩子遇到复杂一点的事情就容易乱：讲故事颠三倒四，整理书包越理越乱，做手工做到一半不知道下一步该干嘛。很多家长觉得这是年龄小、长大自然就好，于是一直替他收拾残局。
其实这背后缺的是一套思维框架。所谓框架，就是面对一件事时脑子里先有的骨架：先做什么、后做什么、哪些是一类、哪些是关键。孩子有了骨架，零散的信息才能挂上去，事情才会有条理。
搭框架可以从日常小事练起。第一步让孩子先说出目标；第二步一起列步骤，用孩子听得懂的话把大任务切成三到四步，甚至可以画成简单的图；第三步做完后回头看一眼：哪一步最费劲，下次怎么调整。坚持做，孩子脑中就会慢慢长出一套可复用的做事套路。
分类和比较也是框架的重要部分。让孩子把一堆积木按颜色、形状、大小分别归堆，再问他为什么这样分，就是在训练他寻找共同点和差异点。当孩子能在杂乱中快速找到分类依据，面对新问题时他的第一反应就不再是发呆。
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理不出头绪不是孩子笨，而是没人教过他怎么搭骨架。把框架交到他手里，复杂的事也会变得可以拆解。
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