很多家长在做幼儿启蒙的时候都会陷入两难。一方面希望能够保护孩子爱玩的天性，不想过早刷题灌输知识；另一方面又希望可以循序渐进锻炼孩子各项基础能力，为之后的学习打下良好的底子。如何平衡玩耍与能力培养，也是很多教育研发团队一直在思考的问题。
深耕儿童脑力启蒙多年的引领右脑，经过研发迭代之后推出了 8.0 课程体系，这套课程更加尊重不同年龄段孩子大脑发育的客观规律，不再采用一套内容适配全部孩子的模式，搭建起 G1-G6 分阶成长路径，根据孩子所处的成长阶段设置对应的学习内容。
课堂上主张以游戏化、沉浸式的方式开展活动。搭配更新升级后的场景化教材与配套教具，更多让孩子动手操作，在探索的过程当中去感知、观察、思考。围绕专注力、观察力、记忆力、空间感知、联想思维等多项基础能力设置对应的训练内容，引导孩子主动思考，而不是被动接收答案。
一套完整的启蒙体系，不应该仅仅局限于课堂之上。8.0 课程也重视家园协同这件事。除了课堂活动之外，配套设置家庭联动训练素材，把课堂的思路延伸到家庭日常。家长可以借助简单的小游戏继续陪伴练习，形成课上学习、家庭巩固的闭环。同时设置阶段性成长测评，记录孩子成长过程当中的变化，便于家长看见孩子现阶段的发展状态，更好的调整家庭陪伴方式。
需要说明的是，任何启蒙课程都只是辅助成长的途径。孩子能力的成长离不开家庭日常高质量陪伴。课外的训练不能够替代家庭教育。每一个孩子本身发展节奏各不相同，家长更需要放平心态，尊重个体差异。选择适合自家孩子成长节奏的启蒙方式，耐心陪伴，才是成长路上最重要的事。
