不少学龄前的孩子，很长一段时间里分不清左边和右边，穿鞋会左右颠倒，做小游戏的时候，左右指令经常弄混。很多家长着急，觉得孩子记不住，反复让孩子背诵 “左手右手”，可过一会儿又会弄错。
分清左右，不只是单纯记忆两个词语，背后依靠的是孩子自身的空间感知能力。在孩子的世界里，方位概念是抽象的，需要以自己身体作为参照，慢慢建立认知。每个孩子发育节奏不同，在学龄前出现左右混淆，是很普遍的现象，不用过度焦虑。
死记硬背效果有限，融入日常小游戏会轻松很多。穿衣的时候，和孩子一起找找自己的左手、右脚；走路的时候，玩向左转向右转的小游戏；整理玩具时，把物品放到左边或者右边。不用一次性灌输太多方位词汇，循序渐进，每次少量练习。
还要留意，孩子分辨左右，最先以自己身体为基准，之后才能慢慢切换视角，判断别人的左右。这个过程需要时间，不要急于求成。在轻松的日常里反复感知，随着认知不断成熟，孩子会慢慢理清方位，能够稳定分辨左右。
