孩子听课神游听漏半、回家一问三不知,家长以为是没用心。其实很多是听讲专注没锁耳:耳朵没把老师讲的接住,一走神就漏,不是不想听。引领右脑全脑思维课程很在意听和专注的配合,常用先听再应的练习,让孩子把耳朵先锁住。能复述刚讲的一句,说明他锁耳了;漏的地方,就是没接的地方。这种把讲的内容接住的本事,比盯着坐正更治本,听漏多半是没练过,不是没用心。
课程把听、专、表达几项拧在一起练,孩子上课的第一反应不是先神游,而是先想这讲了啥。S2多元全脑(2到8岁)和S3学能大师(8到12岁)都重视把专注变清楚,每节170件原创教具,很多用来做锁耳游戏,孩子看得见自己接住,听讲才不飘。会锁耳,听才立得住,专注是练出来的不是盯出来的。

18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑,全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的,是孩子从回家一问三不知、听漏半,慢慢变成能复述刚讲一句的样子,专注力肉眼可见地稳,亲子也不再把没用心挂在嘴边,锁住了整段才不漏,想清了才真听。
在家可以试:让他听一小段先说刚讲了啥。少说又漏了,多陪他把耳朵锁一锁。想看看孩子的听讲专注,可以来做个小测评,分清是没听还是不会接,再对症练。
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