孩子边写边被旁边动静拐跑、写两行就瞄别处，家长以为是坐不住。其实很多是注意力分配没分槽：脑子没把注意在主任务上留够，一有响动就飘，不是不想写。引领右脑全脑思维课程很在意专注和分配的配合，常用先主后辅的练习，让孩子把注意先钉在主线上。能写完一段才看别处，说明他分槽了；飘的地方，就是没留够的地方。这种把注意分到该处的本事，比催着坐牢更治本，被拐跑多半是没练过，不是坐不住。
课程把专注、分配、表达几项拧在一起练，孩子动笔的第一反应不是先瞄别处，而是先想这段先写完。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把分配变清楚，每节170件原创教具，很多用来做分槽游戏，孩子看得见自己钉住，专注才不飘。会分槽，注意才立得住，分配是练出来的不是盯出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从写两行就瞄别处、被拐跑，慢慢变成能写完一段才看别处的样子，分配力肉眼可见地稳，亲子也不再把坐不住挂在嘴边，分槽了主线才不飘，想清了才真写。
在家可以试：让他写完一小段再休息看别的。少说又飘了，多陪他把注意分一分。想看看孩子的注意力分配，可以来做个小测评，分清是没想还是不会分，再对症练。
咨询电话：19337864767
