大家好，我是全脑指导师Phoebe老师。
常有家长问我：孩子话不少，可一让他讲清楚一件事，就东一句西一句，听着累。其实表达能力不是靠多说话练出来的，是靠"被问对问题"练出来的。今天分享三个我常带孩子玩的提问游戏，不需要任何道具，2到6岁都能玩。
◆ 一、猜猜我在想什么（2-4岁）
家长在心里想一个家里常见的东西，比如苹果、台灯、雨伞。孩子提问，家长只能回答"是"或"不是"。一开始可以给点提示，比如"它是能吃的"。孩子问得越多，越能学会用"是不是圆的""是不是放在厨房"这类有方向的问题。
训练重点：分类思考、信息筛选。
◆ 二、先讲哪一步（4-6岁）
一起做一件小事，比如洗水果。做完以后请孩子把顺序讲一遍：先做什么，再做什么，最后做什么。讲乱了不打断，等他说完再问一句："那如果先削皮再洗，会怎么样？"孩子自己就会发现顺序的重要。
训练重点：流程排序、因果表达。
◆ 三、为什么是这样（5-8岁）
给孩子一个结论，让他找理由。比如"小猫今天不想吃饭，你猜可能是什么原因"。不追求答案正确，只要求说出三个不同方向的可能。说得越多样越好。
训练重点：发散思维、有理有据地说话。
◆ 三个小提示
· 每天十分钟就够，贵在坚持，不在时长。
· 孩子说到一半卡住时，先等三秒，再给关键词提示。
· 不要急着纠正用词，先把"敢说"养起来，"说得准"才有基础。
这几个方法都不复杂，我在引领右脑的课堂上也会用类似的方式带孩子练表达，只是把难度拆得更细。语言是思维的外衣，孩子能把一件事讲明白，多半是真的想明白了。
——Phoebe老师
