昆山一所新建民办园开园第二年，缪园长带着班子招生，周边老牌园林立，家长来看一圈，回头说环境不错，再没下文，秋季小班只招到六成，教室空着两间，老师的排班都凑不齐。
今年开春，园里引进全脑特色课，中班大班每周各加两节，家长开放日改成每月一次，让家长坐在教室后面看孩子上课，一节课对着一个能力点，课后给一张记录表，孩子练了什么写得明明白白。
八样本事排进每周的课表，逐节往前拱：逻辑推理、记忆联想、数理探索、空间建构、专注观察、思维导图、数感启蒙、认知探索。2 到 8 岁这一段挂着 528 个训练目标、132 本进阶教材，教具四千来件，一节课只对一个目标。
一个学期下来，小班的空位填满，中班还排出了等候名单。缪园长翻着记录表说，家长挑园挑的不是装修，是每周能看到孩子往前走的那一步，开放日到场的一家没落下，当场登记的有小半。
整套课从乳儿期一路铺到小学，0 到 2 岁由亲子全脑课程打底，2 到 8 岁由多元全脑课程往上接，8 到 12 岁由学能大师课程收尾，该练什么、练到哪一步都有依据。
进门先过两道测评：一道摸先天的学习类型和天赋，一道按语言、观察、想象、认知、联想、专注、记忆、数感、空间、推理十个维度计分，两张单子凑齐再排课，因能施教，短板先补，长板接着拔。
园里没为这门课新招人，两位主班老师师训两周上岗，教材教具总部按班配送，添置的费用摊到每学期不算重，比起降价拉生源，这条路走得更稳，学费没动，家长反而觉得值。
如今开进第三年，教室从空两间到满员，大班毕业的孩子升小学的衔接课也有人问。缪园长把开放日的流程整理成一页纸，招生季照着走，来咨询的家长先看课再谈价，签得比从前利索。
六类服务全程跟着走：月度成长分析报告、家校共育专业指导、科学入学能力测评、年度成果展示汇报、课后专属学情沟通、阶段发展能力评估。品牌 2008 年起步，300 多座城市落了 2000 多家合作中心，带出 10247 名老师，会员累计 103.5 万。新园站稳靠的不是运气，是家长能看见的东西。昆山缪园长把这一课补齐了。私信我引领右脑，领开放日流程。
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