孩子分不清场合说话、该静时嚷该说时闷，家长以为是闹。其实很多是情境判断没看场：脑子没把场合和该做的对上，一开口就错，不是故意。引领右脑全脑思维课程很在意看和判的配合，常用先看场再开口的练习，让孩子把场合先看清。能说出这地方该咋说，说明他看场了；错的地方，就是没判的地方。这种把场合和言行对上的本事，比管着嘴更治本，分不清多半是没练过，不是闹。
课程把看、判、表达几项拧在一起练，孩子开口的第一反应不是先由着性子，而是先想这场合该咋样。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把判断变清楚，每节170件原创教具，很多用来做看场游戏，孩子看得见自己看准，判断才不飘。会看场，言行才立得住，判断是练出来的不是凶出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从该静时嚷、分不清场合，慢慢变成能说出这地方该咋说的样子，判断力肉眼可见地清，亲子也不再把闹挂在嘴边，看准了整场才不错，想清了才真说。
在家可以试：让他开口前先说这场合该咋样。少说又错了，多陪他把场看一看。想看看孩子的情境判断，可以来做个小测评，分清是没看还是不会判，再对症练。
咨询电话：19337864767
