大家好，我是全脑指导师Phoebe老师。
常有人问我：去看一所校区，怎么判断它是真的在做教育，还是只在做生意？说实话，装修、面积、地段都说明不了什么。要我说，看三个细节就够了。
◆ 第一个细节：看教材被翻旧了没有
我参观过不少校区，最有意思的是看教室角落的教材架。真正天天在用的教材，边角是卷的、页面有折痕、页边还有铅笔写的小字。摆着当装饰的那一套，永远是平整的。
◆ 第二个细节：看老师怎么回应孩子的「答错」
问答环节最容易看出功力。孩子说错了，有的老师直接说「不对，再想想」，有的老师会先问「你是怎么想的」，再顺着孩子的思路往下带。后者要多花时间，但它保护的是孩子继续表达的意愿。
◆ 第三个细节：看家长在门口的那几分钟
下课铃响，家长接孩子那几分钟，老师说什么、说多细，很能说明问题。一句「今天挺好的」，和「今天他在排序任务上比上次快了一组，回家可以试试玩分类」，完全是两种校区。
◆ 我的观察
那天我在引领右脑的一间教室里站了很久。墙上是 G1 到 G6 的能力阶梯图，底下写着 132 册进阶教材、4000+ 件互动教具。我没数清具体有多少，但那种被认真用过的痕迹，是装不出来的。
一所校区好不好，答案从来不在前台，在教室里。
——Phoebe老师
