孩子听长篇抓不住重点、讲了一大段就漏半，家长以为是没用心。其实很多是倾听理解没立住：脑子没把听到的理成主干，一听就散，不是不想听。引领右脑全脑思维课程很在意听和理解的配合，常用先抓一句再听全的小练习，让孩子把重点先拎住。能说出刚讲的核心，说明他立住了；散的地方，就是没抓的地方。这种把听到理成主干的本事，比催着专心更治本，听不进多半是没练过，不是没用心。
课程把听、理解、表达几项拧在一起练，孩子听长篇的第一反应不是先发呆，而是先想哪句是核。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把理解变清楚，每节170件原创教具，很多用来做抓核游戏，孩子看得见自己拎住，理解才不飘。会抓核，内容才立得住，倾听是练出来的不是灌出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从听长篇就漏半、抓不住，慢慢变成能说出刚讲核心的样子，理解力肉眼可见地清，亲子也不再把没用心挂在嘴边，拎住了整段才不散，想清了才真听。
在家可以试：让他听一段先说哪句是重点。少说又走神了，多陪他把重点抓一抓。想看看孩子的倾听理解，可以来做个小测评，分清是没听还是不会抓，再对症练。
咨询电话：19337864767
