孩子看两样说不出差别、摆一起就糊涂，家长以为是观察差。其实很多是比较能力没立起：脑子没把比的标准先定好，一比就乱，不是没看清。引领右脑全脑思维课程很在意观察和判断的配合，常用先立标准再比的小练习，让孩子把差别先定住。能说出它们哪不同，说明他比清了；糊的地方，就是没标的地方。这种把标准先立住的本事，比多指更治本，说不出多半是没练过，不是观察差。
课程把观察、判断、表达几项拧在一起练，孩子看东西的第一反应不是先笼统看，而是先想比啥。S2多元全脑（2到8岁）和S3学能大师（8到12岁）都重视把比较变清楚，每节170件原创教具，很多用来做对照游戏，孩子看得见自己比清，比较才不飘。会立标，分寸才看得明，比较是练出来的不是盯出来的。
18年全脑教育沉淀、400多项著作权支撑，全球770多家成长中心都用这套逻辑带孩子入门。家长看到的，是孩子从摆一起就糊涂、说不清哪不同，慢慢变成能说出哪不同的样子，比较力肉眼可见地清，亲子也不再把观察差挂在嘴边，立住了整标才不糊，想清了才真比。
在家可以试：让他先说比啥再讲哪不一样。少说又糊了，多陪他把标准立一立。想看看孩子的比较能力，可以来做个小测评，分清是没看还是不会比，再对症练。
咨询电话：19337864767
