不少家长会发现自家孩子有一些奇怪的小习惯：鞋子一定要摆整齐，东西必须放回原来的位置，做事一定要按固定顺序来，如果被打乱就会哭闹发脾气。很多家长对此很不解，甚至觉得孩子任性、矫情，会强行打断这类行为。其实这正是幼儿阶段很珍贵的
内在秩序感在发展。
儿童的内在秩序感一般出现在 2 岁左右，持续到 6 岁前后。孩子依靠秩序来认识世界，建立内心的安全感。外部环境井然有序，做事流程稳定，孩子内心就踏实；一旦秩序遭到破坏，孩子就会焦虑不安。秩序感不只是收拾物品那么简单，它还深刻影响以后孩子规则意识、逻辑习惯以及专注力的建立。
如果家长总是随意打乱孩子的秩序行为，一味制止，容易破坏孩子内心的安全感，长大以后做事容易混乱，缺乏条理。当然也不用刻意去强化孩子的刻板执念，顺其自然加以引导即可。
家庭教育可以参考这几点：
①尊重孩子的秩序敏感期。当孩子坚持物品摆放、做事顺序时，不要强行破坏，尽量顺应，给他足够的接纳。
②建立家庭稳定作息。吃饭、午睡、游戏、睡前阅读尽量形成规律，稳定的生活节奏滋养孩子内心秩序。
③借收纳整理小游戏强化条理。陪孩子整理玩具、绘本，分类收纳，在动手当中，建立物品归位的意识。
内在秩序感是孩子逻辑思维发展的基础。顺应孩子的成长节奏，守护这份宝贵的秩序，孩子慢慢就会建立规则意识，做事有条理，内心安定，为之后的学习生活打下良好的心理基础。
