孩子记性不好？分清两种记忆，少走养育弯路
经常听到家长吐槽：孩子刚教完的内容转头就忘，记不住故事，记不住物品位置。很多人会直接判定孩子记忆力不好。其实幼儿记忆有自己的特点，分清不同记忆类型，才能用对方法。
学龄前孩子，机械记忆能力会比较强，可以记住很长的儿歌、故事，但很多时候并不理解内容。这种记忆容易遗忘。而理解记忆，是明白背后的关联，记得更牢固。所以启蒙时，不要单纯让孩子死记硬背。
想要帮孩子提升记忆，可以借助画面和场景。给孩子讲故事的时候，搭配简单动作，或者一起观察绘本画面。相比干巴巴的文字，画面、动作更容易留在孩子脑海里。复述小游戏也很合适，读完故事，请孩子简单说一说故事里发生了什么，不用完整复述，愿意表达就很好。
重复也是记忆的关键，但不是短时间反复灌输。分散开来，多次回顾效果更好。比如今天看过的绘本，隔两天再翻看一次。
另外，情绪会影响记忆。孩子在放松、开心的状态下，更容易记住内容。如果带着压力去记忆，效果往往很差。尊重孩子的记忆规律，不攀比速度，循序渐进就好。
