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带娃做完一次全脑测评，报告拿到手我才发现之前盯错了地方 [复制链接]

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离线张楠
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 09-19
带娃做完一次全脑测评，报告拿到手我才发现之前盯错了地方


上周带 4 岁半的儿子去做了一次全脑智能测评。说实话去之前我是有点敷衍的——网上那种测评问卷我做过几回，填完给个分数，看完就忘了。

这次不太一样，是实物操作的。整个过程我都在旁边看着，记录一下。

一、不是填问卷，是让孩子动手做

进门先是一个银色的铝合金箱，带密码锁，三层。老师打开之后我才发现里面全是实物的东西：积木、图形卡、串珠、磁吸的五官拼贴，还有几块操作题板。

孩子不是被问"你会不会数数"，而是一边玩一边被观察。老师手上有一张记录表，边看边打分。

后来我看了资料才知道，测评箱是按 0-2 岁、2-5 岁、5-8 岁分成三套量表的。我家孩子这个年龄做的是进阶那一套，看的是八大核心智能。

二、报告的写法，跟我想的不一样

我以为会看到一个总分，结果是分项列出来的：

✅ 优势项：哪几项明显超前，写得很具体
✅ 短板项：哪几项偏弱，也标了出来
✅ 发育阶段：现在大概处在哪个位置，有没有需要留意的

当时我心里咯噔一下。我一直以为他"坐不住"是性格问题，报告里写的是专注力维度落后于同龄，并且给了对应的居家训练建议。那一刻我才明白，之前我一直盯着"他会不会背诗"，其实盯错了地方。

三、为什么用实物比线上问卷靠谱

老师跟我解释了一句，我记得很清楚：这个年龄段的孩子是具象思维，很多能力在纸面上问不出来，只有让他真的动手，才看得出来。

我回想确实是这样。问卷上问"孩子能不能完成拼图"，我都是凭印象填的；但现场看他串珠的时候停顿了两次、找图形卡时眼睛会跳，这些都是靠填表看不出来的。

再加上是真人现场观察，孩子当天的状态、愿不愿意配合，老师都看在眼里，会做调整。

四、拿回家能用的，是那份居家方案

报告后面附了一份育儿指导方案，按短板项给了在家里能做的训练建议。不是笼统地说"多陪孩子玩"，而是具体到用什么、练多久、怎么判断有没有进步。

我照着做了两周，孩子串珠的速度确实快了些。

五、说点实在的

测评本身不长，孩子全程是玩的状态，没觉得是在考试。做完之后机构会约一次一对一解读，家长可以去听，有什么不明白的当场问。

如果你家孩子也在 3-8 岁这个区间，又是那种"老师说不笨，就是坐不住"的情况，我建议做一次看看，或许比自己在家瞎猜强。

这类测评现在在配了测评箱的早教、托育、幼儿园都能做，可以问问身边有没有。

合作咨询：18503858347
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