大家好，我是全脑指导师Phoebe老师。
常有家长跟我诉苦：孩子写作业，遇到一道稍微绕一点的题，笔一放就喊"妈妈这道题我不会"。其实很多时候，他不是真的不会，而是习惯性地先把思考的球抛给大人。久而久之，脑子就越用越懒。
◆ 核心观点：遇到问题就求助，是一种被养成的习惯，不是能力问题。我们要做的，不是替他想，而是把"自己想一想"的肌肉练回来。
◆ 3个可操作建议：
1. 设一个"先想三分钟"的小规则。告诉孩子，遇到不会的，先自己读两遍题、在纸上写写画画，满三分钟还卡住再来问。这个时间差，就是留给大脑的思考空间。
2. 用提问代替给答案。他问"这题怎么做"，你反问他"你先说说，题目要我们找什么"。把问题抛回去，他才会动脑。在引领右脑的课堂里，我们也特别看重先理解、再求解这一步。
3. 把"做对"换成"说思路"。哪怕做错了，也请他说说"你刚才怎么想的"。能讲清思路，比蒙对一次更有价值；讲不清，正好说明卡点在哪，咱们就补哪。
◆ Phoebe老师的经验之谈：
孩子喊妈，往往不是想要答案，是想要一份"有人在"的安全感。你稳稳地说"你先试试，我在旁边"，他反而更容易静下心。别急着接手，让思考这件事，先回到他自己手里。
——Phoebe老师
