寒暑假全脑课怎么排，玩和学的平衡
假期临近，家长群里每年都有一轮讨论：暑假课报不报？报了怕孩子累着，不报怕节奏断掉。今天给个实在的思路。
先明确假期课程的定位：不是把学期的强度加码，而是换一种节拍继续。学期里练能力，假期里用能力——用主题周的形式，把专注、记忆、观察包进一个个好玩的项目里。
节奏上建议做减法：假期每周两到三次足够，留足自由玩耍和撒欢的时间。孩子需要留白，假期理应是留白更多的时候，课程只是其中一小块。
排期跟着家庭节奏走：七月孩子刚放假，先松两周再进课；八月下旬开学前，用两周收收心，比一假期连上强度科学得多。
对园所来说，假期课还有一层意义：老生不流失、新生有入口，体验课放假期办，家长有时间陪，到课率反而高。假期是课程服务的一次小考，别当收割季。
寒暑假的排期模板和主题周方案，我们每年都会更新。园所要做假期规划、家长想了解假期安排的，私信留言，把方案发你参考。
假期课的主题周设计有讲究：一周一个主题、一天一个小高潮，孩子天天有盼头，出勤才稳。
假期也别忘了晒娃的节奏：成果展示安排在结课那天，家长请好假来，仪式感直接拉满。
家长的假期焦虑，课程方可以顺手接一层：给点家庭活动建议，服务的份量就超出了课时本身。
假期用得好，开学就是新气象。
假期课程，换节拍不换方向。
玩和学的平衡点，在主题周里。
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