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引领右脑 8.0 课程体系立足于儿童脑科学以及认知发展理论
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孙献海
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发表于: 昨天 19:09
育儿路上,早教焦虑一直困扰很多家长。不少家庭急于求成,早早让孩子刷题识字、背诵大量知识点,希望孩子可以赢在起跑线上。短期看孩子确实掌握不少知识性内容,但是很容易透支孩子对于动脑探索的兴趣。等到上小学之后反而出现后劲不足的情况。真正适合幼儿阶段的启蒙,重心不应该放在表层知识积累上,而是着力夯实孩子各项底层脑力基础。
引领右脑 8.0 课程体系立足于儿童脑科学以及认知发展理论,面向 2‑8 岁的儿童搭建完整系统的脑力学习框架。这套课程最大的特点就是精细化的分龄设置,充分考虑不同阶段孩子大脑发育的差异性,不再使用统一化的训练内容对待全部学员。按照年龄划分对应的学习阶段,配套专属的教具、教材以及阶段训练目标,既不超前拔高难度,也不会降低训练标准,贴合孩子真实的成长节奏。
课堂教学抛弃枯燥的说教以及机械重复练习,大量采用情景化、游戏化、动手实操的课堂模式。一堂课当中同步覆盖专注力、记忆力、逻辑思维、空间建构、观察辨析、想象力、数感思维等多项能力的综合训练。课堂之上引导孩子主动思考动手,而不是被动接收知识。
同时新版本进一步升级家园共育板块。每节课结束之后都会给到家长居家练习指引,不需要采购复杂昂贵教具,依托家里常见物品就可以完成巩固小游戏。打通课堂学习与家庭练习,形成完整的成长闭环。早教比拼的不是学习速度,而是成长的质量。尊重孩子的成长规律,夯实底层脑力,才能够给到孩子更持久的学习后劲,平稳从容完成幼小衔接。
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