这回等级评定要过评，督导组要查素养类课程材料，我翻了一遍园里教案，全是唱歌画画，拿不出能证明孩子思维发展的东西，心里直发毛，怕又熬夜补一堆假记录。
以前应付检查就临时补记录，写得很满实际没体系，督导一追问孩子到底学了啥就说不清，材料好看经不起问，每次过评都像闯关，我紧张得睡不好。临时补假材料我最怕督导追问，一问就露馅。
引进8.0之后我把素养课排进日常，每周两节全脑思维，孩子做专注观察和记忆联想的练习都有过程记录，督导来我直接调出季度学情测评，哪一项进步一目了然，我有底气。平时攒的过程记录才是真家伙，检查来了不慌。
8.0的8大能力正好对应评定要的素养维度，专注观察看孩子能不能静下心，记忆联想看记性，逻辑推理看会不会想，空间建构看动手搭，数感启蒙和数理探索接数学准备，认知探索看世界认知，思维导图看表达，8块全覆盖督导要的全面发展。
配套也给我材料加分，精准分层按小中大班分阶不搞混龄凑数，趣味拉满的教材照片往档案一贴就是证据，易教易学让带班老师记录规范，教具升级有安全证明，高效课消有操作卡存根，家校联动的家庭作业家长签字，效果可见有每节反馈，科学测评有报告模板，八项凑齐一份拿得出手的材料。
督导走的时候说我园素养课程是这次看到最扎实的，当场给了示范园推荐，园长会上点名让我讲做法，我站在台上一点不慌，材料全是平时攒的，没熬夜也过关。省下熬夜时间我跟家长聊孩子，招生反而更好。
现在评级材料我不用熬夜补，平时课怎么上记录就怎么写，检查来了直接打印，省下的时间我用来跟家长聊孩子，反而招生更好，家长也认可咱园的专业度。
园长最怕检查现原形，8.0把素养课做成有记录有测评的体系，督导要什么你有什么，过评不是闯关是露脸，你园的专业度一次就立住了，比啥都强。过评不是闯关是露脸，体系齐了你园就立住了。
也在愁等级评定材料不好交的园长，现在就私信我引领右脑8.0课程，我把素养课档案模板发你，你也能轻松通过评。
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