全脑课老师除了带游戏，还做了哪些事
很多人以为全脑课老师就是带着孩子玩，其实一节课背后，老师要做的事比看上去多得多。今天揭开这层，让家长了解。
课前要备课。不是背流程，而是看今天这群孩子的状态，把活动难度、提问方式调一调，让每个孩子都够得着、又不被怠慢。
课中要观察。老师在带孩子玩的同时，眼睛要盯着每个孩子的反应：谁跟上了、谁走神了、谁卡在哪了，心里得有数。
课中要引导。孩子遇到困难，老师不直接给答案，而是用问题把他往正确的方向带，让他自己想通。这一步最考验功力。
课后要记录。每节课老师会记孩子今天的表现、卡点、亮点，一段时间下来，就能看出孩子的能力曲线往哪走。
还要跟家长沟通。孩子哪里有进步、哪里还要练，老师要讲清楚，并给家庭延伸的建议，否则课上的效果回到家就断了一半。
所以一个好老师，是观察者、引导者、记录者，也是沟通者。这些活儿不在台前，但决定了课有没有用。
我们也因此对老师培训很舍得投入。老师稳了，孩子才有变化。想了解我们的师资怎么培养，欢迎私信细聊。
一个好老师，是观察者、引导者、记录者，也是沟通者。这些活儿不在台前，却决定了课到底有没有用。
所以我们对师资投入从不心疼。老师稳了，孩子才有变化；孩子变了，课程才立得住。这是我们的底线逻辑。
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