为什么2-6岁被认为是上全脑课的关键阶段
做早教这些年，我最常被问的就是：孩子几岁开始上全脑课比较合适。我的回答通常是，两到六岁这个阶段，确实很关键。
从发育规律说，两到六岁大脑可塑性非常强，神经连接在以很高的速度建立。这个阶段给到的刺激和训练，会影响后面很多年的学习方式。
这个阶段孩子还没有太多学业负担，时间相对充裕，适合把专注力、观察力、表达这些底层能力慢慢养起来，而不是等到上学后再补。
而且这个年龄的孩子天然爱玩、爱探索，全脑课用游戏的方式带孩子练能力，孩子不抵触，配合度高，效果也更容易显现。
等孩子再大一点，进入小学，节奏变快、任务变重，再去补这些底层能力，难度和成本都高了不少。越早建立好习惯，后面越省力。
当然我也不是说非得上不可。每个家庭情况不同，但如果想给孩子打思维底子，两到六岁确实是性价比最高的窗口期。
我们做课程的，最怕家长抱着神童心态来。全脑课不承诺让孩子变天才，它做的是把基础能力踏踏实实练好。
如果你家孩子正好在两到六岁，又想提前做些思维上的准备，欢迎私信，我们帮你判断孩子现在的阶段适合从哪里切入。
也有家长问，错过了这个阶段后面还能补吗。能，但越晚补成本越高、越费劲。能早一点，就别拖。
我们一直跟家长说，别把这课当任务，当成一个帮孩子打底子的机会。底子牢了，后面的路好走很多。
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