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筷子总拿不稳?日常小事里藏着本体觉的训练 [复制链接]

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离线王香雪
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 昨天 10:49
孩子用勺总洒、拿筷像握笔一样僵,家长急着纠正手势,却越教越挫败。其实这常是本体觉在提醒:身体还不清楚手用多大力、在哪儿。芝士象感统课程帮孩子建立一张身体地图,而筷勺这类日常小事,正是最自然的练习场,不必非得在教室里才练。

本体觉管的是身体对力量和位置的感知。课程用推、拉、攀爬、负重这类活动,让孩子在真实用力中校准自己的劲,再回到餐具,孩子就从用过头或没力气,变成收放自如。在家吃饭时多让孩子自己拿勺拿筷,别因为慢就代劳,笨手笨脚恰恰是需要练的信号。



芝士象 2018 年由引领右脑推出,覆盖 7 个月到 7 岁,按 S1 到 S3 分阶。三大核心感官里,本体觉和协调、书写都直接相关。上课是测评定制加 1 对 4 小班,进度跟着孩子走,不赶不拖,身体先认得自己,写字和用餐的劲道才稳得住,小事里藏着大基础。

六大系列教具里,软体搭建、专项训练都用来练本体。课程已落地 2000 多家合作园所,很多孩子是从动作笨拙,慢慢变得协调利落,用筷稳了、写字用力也均匀了,不是笨,是地图还没画好,画好了身体自然就听使唤,日常小事就是最好的刻度。

本体觉练好,用餐和写字都省劲。想了解孩子的本体觉水平,可以预约一次测评,看看力量控制差在哪,再针对性补这张身体地图。

别因为慢就代劳,笨手笨脚恰恰是要练的时候;日常里就能补这块地基。

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