有些孩子屁股像长了刺，坐不住，可你带他边走边背、边比划边记，他反而记得牢。家长常以为这是不专心，其实动觉也是一条学习通道，身体动起来脑子才转得顺。引领右脑全脑思维课程不要求孩子都乖坐，而是让左右脑在不同姿势里一起转。
课堂常用边操作边讲的方式：孩子用手把想法摆出来、用身体把关系演出来，右脑的联想和左脑的逻辑同时参与。这种左右协同，练出来的是更完整的思维习惯，文科需要想象、理科需要逻辑，两边都不闲置，孩子就不会被贴上一个不专心的标签困住。
S2 多元全脑（2到8岁）阶段把八项能力交叉安排，每节 170 件教具，很多环节本身就是左右脑同时参与的，孩子既能想也能动。课程有 400 多项著作权、北大全脑教育研究课题组立项基地背书，体系上重视协同而非死坐，全球 770 多家成长中心都这么带孩子入门。
家长在家也能学这招：背课文时让孩子边走边背，讲题时让他比划。别把坐不住直接等于学不进，先看看他是不是动起来才学得进。孩子不是一种类型，找到通道，学习才不费劲，左右脑一起练，文理都更顺。
想了解孩子左右脑的协同情况，可以来做个测评，看哪边该加练，别急着贴不专心的标签。
别急着让孩子坐直不动，先看看他动起来是不是学得更进。通道对了，劲才使得上。
方法对了，专注自然就长出来。
咨询电话：19337864767
