0到12岁跨度大,家长最关心的问题是:孩子现在这个阶段,到底该练到什么程度?如果目标不清楚,上了半年课,家长觉得好像学了点什么,又说不出具体进步在哪,续费就难。
0-12岁全脑课的阶段性目标,是分龄设定的。不是让3岁孩子去学10岁的东西,而是每个年龄段有每个年龄段该练的能力。3岁练观察和精细动作,5岁练记忆和逻辑,8岁练思维和学能,12岁练自主学习。
每个阶段都有明确的能力指标。比如3到5岁,专注力能从5分钟延长到15分钟;5到8岁,听完一组图片能复述出主要内容;8到12岁,能自己用思维导图整理一节课的笔记。这些指标看得见、可测评。
机构每学期给孩子做一次阶段测评,对照目标看孩子进步了多少。测评报告交给家长,家长心里有底:孩子这学期练了什么、进步在哪、下学期要补什么。
阶段性目标不是给孩子压力,是让学习有方向。孩子不会盲目地一直上课,而是每学期都知道自己在往哪走。
引领右脑0-12岁课程合作,配套分龄阶段目标和测评体系。想了解每个阶段的具体目标,欢迎咨询。
引领右脑0-12岁课程合作咨询电话:400-0371-282。
