常有家长拿着三四家机构的课表来问我：全脑课、感统课、思维课、幼小衔接，看着都差不多，到底差在哪？其实它们的出发点确实不一样，混着报的也不少见，但最好先分清楚再决定。
感统课更偏身体层面，重点在前庭、本体、触觉这些基础感觉的统合，适合动作协调、情绪调节方面有需要的孩子；幼小衔接更偏知识和习惯的过渡，拼音、数字、书写、课堂规则；而全脑课关注的是信息处理本身——孩子怎么看、怎么记、怎么想、怎么表达。
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简单说，感统解决"身体准备好没有"，幼小衔接解决"知识准备好没有"，全脑课解决"大脑处理信息的方式准备好没有"。三者不是替代关系，很多孩子在不同阶段会各有侧重。
引领右脑 2-6 岁的课程定位在中间这一层，课堂里也会融入一些感统游戏和规则意识，但核心目标始终是能力本身。具体怎么搭配，要看孩子的实际情况。
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