招生季怎么讲“思维训练”，家长才听得懂？
“思维训练”这四个字其实挺抽象的。家长听完的第一反应常常是：哦，就是教孩子动脑筋。
一旦他这么理解，就很难觉得值。所以话术很重要。
把抽象能力翻译成具体场景不要说“我们训练逻辑推理”，要说“孩子学完能自己发现规律、能把一堆东西理清楚、遇到不会的题愿意多想一会儿”。
家长要的是孩子身上看得见的变化，不是概念。
用对比代替描述“同样一道找规律的题，没练过的孩子是猜，练过的孩子会先看前三个、验证一下、再往下填。”
这一句画面感很强，家长立刻能感受到差别。
主动回应“是不是智商税”与其回避，不如主动说：思维训练不是让孩子变聪明，是让他会想办法。聪明是天生的底子，会想办法是练出来的能力。
把预期管理做好，后面的续班会顺很多。
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