3-4岁这一年的思维训练，重点其实就三件事
常有家长问我：孩子刚满3岁，是不是太小了？现在练，会不会拔苗助长？
其实3-4岁这一年的训练，重点根本不在“难”，而在“坐得住、看得细、说得出”这三件看起来很朴素的事。
一、先练坐得住，再练想得深3-4岁孩子单次专注时间大概只有5到10分钟，这是生理规律，不是态度问题。所以宝盒在这个年龄段的任务都设计得很短：一张卡、一个小任务，几分钟能完成一轮。
孩子每完成一轮就有一次小小的成就感，他才愿意“再来一张”。反过来，一上来就让孩子连做二十分钟，练的不是专注，是厌烦。
二、先练看得细，再练算得快这个年龄的主战场是观察：找相同、找不同、按颜色和形状配对、把混在一起的东西归位。看起来简单，但它是后面分类、排序、推理的地基。
很多孩子上学后做题“看漏条件”，根子往往就在这里——不是不会，是没看全。
三、先练说得出，再练写得对做完之后，请孩子说一句“我是怎么找出来的”。把动作变成语言，这一步叫复盘。
三个同样做对的孩子，能说清楚的那个，收获是另外两个的好几倍。因为他在把零散的感觉整理成思路。
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3-4岁阶段不用追求数量。每天十几分钟，玩完说两句，坚持下来就已经很好了。
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