大家好，我是引领右脑的Phoebe老师。今天想讲一个让我特别感慨的孩子——康康。
康康来引领右脑的时候6岁，妈妈说他是"输不起大王"："下棋输一局就把棋盘掀了，玩游戏输了就推小朋友，幼儿园比赛没拿到名次，哭了一下午不肯回家。"
第一节体验课，我没有跟他讲"要输得起"这种大道理，而是先观察。我发现康康不是坏脾气，他的胜负欲背后藏着两件事：一是输了之后不知道怎么处理那股难受，二是他太想被认可，把"赢"当成了"我棒不棒"的唯一标准。
我们给他定制了三步训练。
第一步，给情绪命名。输了的时候，我陪他说出那股感觉："你现在很失望，因为很想赢对不对？"——先把情绪说清楚，大脑的警报才会慢慢解除。
第二步，在游戏里"安全输"。我们设计了很多有输有赢的小挑战，但每次输了，老师都会和他一起复盘"刚才哪里可以更好"，把注意从"我输了"转移到"我学到了"。
第三步，建立成长视角。当康康赢的时候，我们夸的是"你刚才那步想得很妙"，而不是"你真厉害"；输的时候夸"你坚持到了最后"。慢慢地，他把"赢"和"自我价值"松了绑。
到第六周，妈妈发来一段视频：康康和小朋友下棋，输了之后愣了一下，然后笑着说"再来一局！"妈妈说："Phoebe老师，我从来没见过他这样。"
这个转变背后，是引领右脑课程体系做对的三件事：
第一，精准评估。我们找到了康康"输不起"的真正卡点——不是性格，是情绪调节和胜负认知，针对性地设计训练。
第二，游戏化情境。所有抗挫训练都放在游戏里进行，孩子在"玩"中体验输赢，比说教管用十倍。
第三，家校联动。我们给家长一套"输了对该怎么说"的话术，课堂练、家里巩固，孩子才真正把韧性长进身体里。
适合年龄：3-10岁。如果你家也有个"一输就闹"的小家伙，别急着贴标签。来引领右脑做一次评估，也许一次体验就能找到打开他的方式。
想了解课程详情或预约体验课，可以私信我，或者在评论区留下孩子的年龄，我来帮你分析。
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