各位家长好，我是引领右脑的Phoebe老师。常有家长问："你们的全脑课，到底在练什么？"今天用3分钟，结合一个真实案例，把这件事说清楚。
晨晨来引领右脑时5岁，妈妈最头疼的是"眼神飘"：上课盯着窗外、手不停玩文具、你叫他三遍才回神。妈妈一度以为孩子是"不听话"，甚至训过好几次。
第一节体验课我们做了一次全脑能力评估，结论让妈妈意外：晨晨不是不听话，是听觉专注力和视觉追踪力都偏弱——信息"进不来"，自然就"坐不住"。
我们的课程，不是让孩子干坐着听讲，而是针对短板做三件事：
第一，精准评估找短板。每个孩子入学前都做一次能力测评，分清是听觉弱、视觉弱，还是执行功能弱。不同短板，训练方向完全不同，不盲目刷题。
第二，游戏化补齐能力。晨晨的课里有一段"听指令找图"：我念一串特征，他在图里快速定位。表面是游戏，实则在练听觉专注+视觉追踪的联动。三个月后，妈妈反馈"叫一遍就答应了，眼神也回来了"。
第三，家校联动巩固。每周给家长一个5分钟家庭小练习，课堂练、家里巩固，效果翻倍。我们引领右脑一直坚持"孩子在课上变，家长在家里接"。
适合年龄：3-10岁。如果你也好奇"孩子上课走神、坐不住，到底是为什么"，不妨带他来做一次全脑评估。找到短板，比盲目报班重要得多。
想了解课程详情或预约体验课，可以私信我，或者在评论区留下孩子的年龄，我来帮你分析。
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